পঞ্চম শ্রেণীর বাংলা সমাধান - মাঠ মানে ছুট

১.১ ‘মাঠ’ মানে শুধুই মজা নয়। ‘মাঠ’ মানে আসলে ছুটি।

১.২ ‘ছুট’ মানে শুধুই আশা নয়। ‘ছুট’ মানে আসলে বাঁচা।

২.১ ‘মাঠ’ কথাটি শোনার সঙ্গে সঙ্গে তোমার চোখের সামনে যে ছবি ভাসে তা লেখো।
উত্তর: ‘মাঠ’ কথাটি শোনার সঙ্গে সঙ্গে আমার চোখের সামনে একটি বিশাল সবুজ খোলা জায়গার ছবি ভেসে ওঠে, যেখানে ছেলেমেয়েরা আনন্দে খেলা করছে।

২.২ ‘মাঠ’ এবং ‘শৈশব’-এর এক অদ্ভুত যোগ আছে — তোমার বন্ধুদের সঙ্গে বিকেলগুলো কীভাবে মাঠে খেলে বা গল্প করে কাটে, তার বর্ণনা দাও।
উত্তর: (ছাত্রছাত্রীরা নিজেদের অভিজ্ঞতা লিখবে।)

ছুটি: গরমের ছুটিতে আমরা দার্জিলিং যাব।

বাঁশি: রাখাল ছেলেটি মাঠে বসে বাঁশি বাজাচ্ছে।

বাজনা: পুজোর সময় নানা ধরনের বাজনা বাজে।

সবুজ: বর্ষাকালে মাঠ সবুজ ঘাসে ভরে ওঠে।

দীপ: সন্ধ্যায় মা ঠাকুরঘরে দীপ জ্বেলে দেন।

৪.১ মাঠে শিশুরা অগাধ খুশিতে লুটোপুটি খায়।

৪.২ ছুট মানে বুঝতে গেলে ছুটতে হবে।

৪.৩ আর কিছু বলব না।

৪.৪ ছুটি সাত সমুদ্রের ঢেউকে ডেকে আনে।

৪.৫ জীবনে আমি শুধু এগিয়ে যাব।

ছুটি: কাজ। হাসি: কান্না। দিন: রাত। শাশ্বত: নশ্বর। আশা: নিরাশা।

অথই: গভীর। হাজা: শুকিয়ে যাওয়া। নিকেল: ধাতুর প্রলেপ। আগল: খিল। পোক্ত: মজবুত।

দিন: দিবস। পা: চরণ। সবুজ: হরিত। ঘুম: নিদ্রা। শর্ত: নিয়ম।

বিশেষ্য: বাঁশি, শাশ্বত দীপ, পোক্ত ভাঙা, সবুজ সমুদ্র।

বিশেষণ: হারানো, তাজা।

৯.১ মাঠ, ছুট, মজা, লুটোপুটি, বাড়ি। - বাড়ি

৯.২ ছুটি, হাসি, বাঁশি, নাঃ, পড়া। - পড়া

৯.৩ আশা, বাঁচা, ছোটা, মজা, ঘুম। - ঘুম

৯.৪ পাখি, মাঠ, আকাশ, গাছ, সমুদ্র। - পাখি

৯.৫ মজা, খুশি, হল্লা, নাচ, ভাঙা। - ভাঙা

পু টি লু টো → লুটোপুটি

দু স মুদ্র → সমুদ্র

ত শ্ব শা → শাশ্বত

আ ল গ → আগল

১১.১ কী মানে পাখির ছোটো ডানা আগল বাঁচা ছুট - উত্তর: ছুট মানে কী বাঁচা, ছুট মানে কী পাখির আগল ভাঙা ছোটো ডানা।

১১.২ আর বলব না কিছু ছুটেই কী দেখো ছুট মানে - উত্তর: আর কিছু বলব না, ছুটেই দেখো ছুট মানে কী।

১১.৩ শাশ্বত দীপ এক তো মাঠে মানে সবুজ প্রাণের - উত্তর: মাঠে মানে তো সবুজ প্রাণের এক শাশ্বত দীপ।

১১.৪ ঘুম তাড়ানো মন হারানো বাঁশি কী মাঠে মানে - উত্তর: মাঠে মানে কী ঘুম তাড়ানো মন হারানো বাঁশি।

১১.৫ ছুটি মানে কী মজা শুধু মাঠে মানে কী - উত্তর: মাঠে মানে কী, শুধু মজা, ছুটি মানে কী।

আনন্দ - খুশি, গড়াগড়ি খাওয়া - লুটোপুটি, চিরকাল - শাশ্বত, চেঁচামেচি - হল্লা, বংশী - বাঁশি, চিরদিনের - চিরকালীন, বাঁধন - আগল, সাগর - সমুদ্র।

১৩.১ যা ছুটে চলে — ছুটন্ত

১৩.২ যা ফুটছে — ফুটন্ত

১৩.৩ যে ঘুমিয়ে আছে — ঘুমন্ত

১৩.৪ যে নেচে চলেছে — নৃত্যরত

দীপ/দ্বীপ: দীপ - প্রদীপ; দ্বীপ - জলবেষ্টিত ভূখণ্ড।

ভাষা/ভাসা: ভাষা - মুখের কথা; ভাসা - ভেসে থাকা।

দিন/দীন: দিন - দিবস; দীন - দরিদ্র।

উদাহরণ: (ছাত্রছাত্রীরা নিজেদের মতো করে লিখবে।)

১৬.১ কবি কার্তিক ঘোষের লেখা দুটি ছড়ার বইয়ের নাম লেখো।
উত্তর: কবি কার্তিক ঘোষের লেখা দুটি ছড়ার বইয়ের নাম হল 'আমার বন্ধু গাছ' এবং 'একটা মেয়ে একা'।

১৬.২ তাঁর সম্পাদিত দুটি বইয়ের নাম করো।
উত্তর: তাঁর সম্পাদিত দুটি বইয়ের নাম হল 'শ্রেষ্ঠ কিশোর কল্পবিজ্ঞান' এবং 'সেরা রূপকথার গল্প'।

১৬.৩ কোন বইয়ের জন্য তিনি ‘সংসদ’ পুরস্কারে সম্মানিত হন?
উত্তর: 'তেপান্তর' বইয়ের জন্য তিনি ‘সংসদ’ পুরস্কারে সম্মানিত হন।

১৭.১ কবি খুশির অগাধ লুটোপুটি কোথায় খুঁজে পান?
উত্তর: কবি খুশির অগাধ লুটোপুটি মাঠে খুঁজে পান।

১৭.২ কোথায় গেলে কবি তাধিন তাধিন শব্দ শুনতে পান?
উত্তর: মাঠে গেলে কবি তাধিন তাধিন শব্দ শুনতে পান।

১৭.৩ ছুট মানে কী বুঝতে গেলে কী করতে হবে?
উত্তর: ছুট মানে কী বুঝতে গেলে ছুটতে হবে।

১৭.৪ ‘নিকেল করা’ বিকেলের আলো কবি কোথায় দেখতে পান?
উত্তর: ‘নিকেল করা’ বিকেলের আলো কবি মাঠে দেখতে পান।

১৭.৫ পাখির খাঁচার আগল ভাঙলে পাখি কী করে?
উত্তর: পাখির খাঁচার আগল ভাঙলে পাখি উড়ে যায়।

১৭.৬ কবির কাছে মাঠের যা যা অর্থ তা কবিতা থেকে খুঁজে নিয়ে লেখো।
উত্তর: কবির কাছে মাঠ মানে ছুটি, মজা, লুটোপুটি, হাসি, ঘুম তাড়ানো মন হারানো বাঁশি, নিকেল করা সকাল, সবুজ প্রাণের দ্বীপ এবং এগিয়ে যাওয়ার পিপাসা।

১৭.৭ ‘মাঠ’ আর ‘ছুট’ তোমার কাছে কী অর্থ নিয়ে ধরা দেয় তা নিজের ভাষায় লেখো।
উত্তর: (ছাত্রছাত্রীরা নিজেদের অনুভূতি লিখবে।)

১৭.৮ তোমার দৃষ্টিতে আদর্শ মাঠটির চেহারা কেমন, তা একটি ছবি এঁকে বুঝিয়ে দাও।
উত্তর: (ছাত্রছাত্রীরা নিজেদের কল্পনা অনুযায়ী ছবি আঁকবে।)