Lesson 8: Buildings to Remember
Solutions for Lesson 8 from the WBBSE Class 5 English textbook, 'Butterfly'.
Advertisement
Let's read...
Mita and her classmates, a team of twenty five, went to Bandel last Saturday with their history teacher. They visited the Bandel Church. It was their first outing. So, everybody was excited.
Their bus started from Chandannagar. On their way, the teacher asked them whether anyone had visited the Bandel Church before. Most of them had not, so they remained silent. Mita was an exception, though. She said with enthusiasm, "Yes, Madam. I have visited the place before".
"Oh, really! That's great! Tell us what this place is like, Mita", said the teacher. Everybody was looking at Mita with keen interest.
Mita began, "My uncle, who lives there, took me to the church."
"What did you see there?" asked Amina, one of Mita's friends. Mita was about to speak when the teacher stopped her. She said, "If Mita tells us right now about everything she had seen, we will get familiar with all its details. Let the church remain a surprise to us."
Sunita, one of the students, asked the teacher, "There are so many places we could have visited. Why have we chosen Bandel Church then, Madam?"
The teacher smiled. "A very good question, Sunita,". She continued, "Sometimes we visit a place for fun and enjoyment. At times, our visit helps us to gather valuable information about the history and culture of a place."
Sunita was curious, "Is Bandel Church a historical place, Madam?"
"Yes, my child. It is one of the oldest churches in West Bengal," said the teacher.
Mita said, "Madam, my uncle told me that it can be seen as a memorial of the Portuguese settlement in Bengal". Amina looked confused, "I don't think I quite understand what Mita said."
The teacher patiently explained to the girls, "Ok, let me make it clear. Around 1571, the Portuguese began to use Bandel as a port. The Mughal Emperor Akbar gave them permission to build a town in Hooghly. In 1579, the Portuguese built a port on the banks of the Hooghly. They called over Augustinian monks from Goa to build a church at Bandel in 1599."
বাংলা উচ্চারণ
মিতা অ্যান্ড হার ক্লাসমেটস, এ টিম অফ টুয়েন্টি ফাইভ, ওয়েন্ট টু ব্যান্ডেল লাস্ট স্যাটারডে উইথ দেয়ার হিস্ট্রি টিচার। দে ভিজিটেড দ্য ব্যান্ডেল চার্চ। ইট ওয়াজ দেয়ার ফার্স্ট আউটিং। সো, এভরিবডি ওয়াজ এক্সাইটেড।
দেয়ার বাস স্টার্টেড ফ্রম চন্দননগর। অন দেয়ার ওয়ে, দ্য টিচার আস্কড দেম হোয়েদার এনিওয়ান হ্যাড ভিজিটেড দ্য ব্যান্ডেল চার্চ বিফোর। মোস্ট অফ দেম হ্যাড নট, সো দে রিমেন্ড সাইলেন্ট। মিতা ওয়াজ অ্যান এক্সেপশন, দো। শি সেড উইথ এনথুসিয়াজম, "ইয়েস, ম্যাডাম। আই হ্যাভ ভিজিটেড দ্য প্লেস বিফোর।"
"ওহ, রিয়েলি! দ্যাটস গ্রেট! টেল আস হোয়াট দিস প্লেস ইজ লাইক, মিতা", সেড দ্য টিচার। এভরিবডি ওয়াজ লুকিং অ্যাট মিতা উইথ কিন ইন্টারেস্ট।
মিতা বিগ্যান, "মাই আঙ্কল, হু লিভস দেয়ার, টুক মি টু দ্য চার্চ।"
"হোয়াট ডিড ইউ সি দেয়ার?" আস্কড আমিনা, ওয়ান অফ মিতা'স ফ্রেন্ডস। মিতা ওয়াজ অ্যাবাউট টু স্পিক হোয়েন দ্য টিচার স্টপড হার। শি সেড, "ইফ মিতা টেলস আস রাইট নাও অ্যাবাউট এভরিথিং শি হ্যাড সিন, উই উইল গেট ফ্যামিলিয়ার উইথ অল ইটস ডিটেইলস। লেট দ্য চার্চ রিমেইন অ্যা সারপ্রাইজ টু আস।"
সুনিতা, ওয়ান অফ দ্য স্টুডেন্টস, আস্কড দ্য টিচার, "দেয়ার আর সো মেনি প্লেসেস উই কুড হ্যাভ ভিজিটেড। হোয়াই হ্যাভ উই চোজেন ব্যান্ডেল চার্চ দেন, ম্যাডাম?"
দ্য টিচার স্মাইলড। "এ ভেরি গুড কোয়েশ্চেন, সুনিতা,"। শি কন্টিনিউড, "সামটাইমস উই ভিজিট এ প্লেস ফর ফান অ্যান্ড এনজয়মেন্ট। অ্যাট টাইমস, আওয়ার ভিজিট হেল্পস আস টু গ্যাদার ভ্যালুয়েবল ইনফরমেশন অ্যাবাউট দ্য হিস্ট্রি অ্যান্ড কালচার অফ এ প্লেস।"
সুনিতা ওয়াজ কিউরিয়াস, "ইজ ব্যান্ডেল চার্চ এ হিস্টোরিক্যাল প্লেস, ম্যাডাম?"
"ইয়েস, মাই চাইল্ড। ইট ইজ ওয়ান অফ দ্য ওল্ডেস্ট চার্চেস ইন ওয়েস্ট বেঙ্গল," সেড দ্য টিচার।"
মীতা সেড, 'ম্যাডাম, মাই আনকল টোল্ড মি দ্যাট ইট ক্যান বি সীন অ্যাজ আ মেমোরিয়াল অফ দ্য পর্তুগিজ সেটলমেন্ট ইন বেঙ্গল।' আমিনা লুকড কনফিউজড, 'আই ডোন্ট থিংক আই কুয়াইট আন্ডারস্ট্যান্ড হোয়াট মীতা সেড।"
দ্য টিচার পেশেন্টলি এক্সপ্লেইন্ড টু দ্য গার্লস, 'ওকে, লেট মি মেক ইট ক্লিয়ার। অ্যারাউন্ড ১৫৭১, দ্য পর্তুগিজ বিগ্যান টু ইউজ ব্যান্ডেল অ্যাজ অ্যা পোর্ট। দ্য মুঘল এম্পেরর আকবর গেভ দেম পারমিশন টু বিল্ড অ্যা টাউন ইন হুগলি। ইন ১৫৭৯, দ্য পর্তুগিজ বিল্ট অ্যা পোর্ট অন দ্য ব্যাংকস অফ দ্য হুগলি। দে কল্ড ওভার অগাস্টিনিয়ান মঙ্কস ফ্রম গোয়া টু বিল্ড অ্যা চার্চ অ্যাট ব্যান্ডেল ইন ১৫৯৯।"
বাংলা অর্থ
মিতা এবং তার পঁচিশজন সহপাঠীর একটি দল গত শনিবার তাদের ইতিহাস শিক্ষকের সাথে ব্যান্ডেল গিয়েছিল। তারা ব্যান্ডেল চার্চ পরিদর্শন করেছিল। এটি তাদের প্রথম বাইরে ঘুরতে যাওয়া ছিল। তাই সবাই উত্তেজিত ছিল।
তাদের বাস চন্দননগর থেকে যাত্রা শুরু করেছিল। পথে, শিক্ষক তাদের জিজ্ঞাসা করলেন যে কেউ আগে ব্যান্ডেল চার্চে গিয়েছে কিনা। তাদের বেশিরভাগই যায়নি, তাই তারা চুপ করে রইল। তবে মিতা ছিল ব্যতিক্রম। সে উৎসাহের সাথে বলল, "হ্যাঁ, ম্যাডাম। আমি আগে এই জায়গায় গিয়েছি।"
"ওহ, তাই নাকি! দারুণ! আমাদের বল মিতা, এই জায়গাটা কেমন," শিক্ষক বললেন। সবাই গভীর আগ্রহ নিয়ে মিতার দিকে তাকিয়ে ছিল।
মিতা শুরু করল, "আমার মামা, যিনি সেখানে থাকেন, আমাকে চার্চে নিয়ে গিয়েছিলেন।"
"সেখানে তুমি কী দেখেছিলে?" মিতার এক বন্ধু আমিনা জিজ্ঞাসা করল। মিতা কিছু বলতে যাচ্ছিল এমন সময় শিক্ষক তাকে থামিয়ে দিলেন। তিনি বললেন, "যদি মিতা এখনই আমাদের সব বলে দেয় যা সে দেখেছে, তাহলে আমরা এর সমস্ত খুঁটিনাটি জেনে যাব। চার্চটা আমাদের জন্য একটা বিস্ময় হয়েই থাকুক।"
ছাত্রীদের মধ্যে একজন, সুনিতা, শিক্ষককে জিজ্ঞাসা করল, "আমরা তো অনেক জায়গায় যেতে পারতাম। তাহলে আমরা ব্যান্ডেল চার্চ কেন বেছে নিলাম, ম্যাডাম?"
শিক্ষক হাসলেন। "খুব ভালো প্রশ্ন, সুনিতা,"। তিনি বলতে থাকলেন, "কখনও কখনও আমরা মজা এবং আনন্দের জন্য কোনো জায়গায় যাই। আবার কখনও আমাদের ভ্রমণ কোনো জায়গার ইতিহাস ও সংস্কৃতি সম্পর্কে মূল্যবান তথ্য সংগ্রহ করতে সাহায্য করে।"
সুনিতা কৌতুহলী হয়ে জিজ্ঞাসা করল, "ব্যান্ডেল চার্চ কি একটি ঐতিহাসিক স্থান, ম্যাডাম?"
"হ্যাঁ, আমার বাছা। এটি পশ্চিমবঙ্গের প্রাচীনতম গির্জাগুলির মধ্যে একটি," শিক্ষক বললেন।
মিতা বলল, "ম্যাডাম, আমার মামা আমাকে বলেছেন যে এটিকে বাংলায় পর্তুগিজ বসতির স্মৃতিচিহ্ন হিসেবে দেখা যেতে পারে।" আমিনা বিভ্রান্ত হয়ে তাকাল, "আমার মনে হয় না মিতা যা বলেছে আমি তা ঠিক বুঝতে পেরেছি।"
শিক্ষক মেয়েদের ধৈর্য ধরে বোঝালেন, "ঠিক আছে, আমি ব্যাপারটা পরিষ্কার করে দিচ্ছি। ১৫৭১ সালের দিকে, পর্তুগিজরা ব্যান্ডেলকে বন্দর হিসেবে ব্যবহার করতে শুরু করে। মুঘল সম্রাট আকবর তাদের হুগলিতে একটি শহর তৈরির অনুমতি দেন। ১৫৭৯ সালে, পর্তুগিজরা হুগলি নদীর তীরে একটি বন্দর তৈরি করে। তারা ১৫৯৯ সালে ব্যান্ডেলে একটি গির্জা তৈরির জন্য গোয়া থেকে অগাস্টিনিয়ান সন্ন্যাসীদের ডেকে আনে।"
Activity 1 - Complete the table with information from the text.
name of the monument visited: the Bandel Church.
location of the monument: Bandel
number of team members: twenty five
means of transport: bus
the Mughal Emperor mentioned here: Akbar
the year the church was built: 1599
Activity 2 - Find out words with similar meanings from the text.
(1) answered - replied
(2) staring - looking
(3) told - said
(4) started - began
(5) establish - build
(6) carried on - continued
Activity 3 - Fill in the blanks with the correct form of the given verbs in the brackets:
(1) Last Sunday, Reba visited the zoo.
(2) They drink coffee everyday.
(3) Farmers grow crops in the field.
(4) The boys enjoyed the football match yesterday.
(5) Subir sang a patriotic song yesterday.
(6) We go to school everyday by bus.
Eventually they reached their destination. The bus stopped in front of the church. Everybody was elated and started talking all at once. Amina asked, "Is this the same building that was built in 1599, Madam?"
"Not at all, Amina.This church was destroyed during the Mughal siege of Hooghly,"the teacher said as they walked inside through the gate. "What happened then?" asked Sunita. The priest, Father Joan da Cruz, along with a few thousand Christians, was taken to Agra fort before the Mughal Emperor Shah Jahan. His order was to punish the prisoners. So they were made to stand before ferocious elephants. But, surprisingly, one elephant carried Father Joan da Cruz right up to the emperor and knelt before him, as if asking for mercy. This peculiar incident impressed Shah Jahan. He set the prisoners free and sent them back to Bandel. Shah Jahan granted money to reconstruct the Church, and also donated 777 bighas of land to the church in the year 1633. Since then, it has been modified and reconstructed at different times," the teacher explained to the eager students.
At last, all of them entered the church. They saw the Prayer Hall, the mast, the cemetery and also the statue of Mother Mary. They saw many wall paintings of Christ and the huge clock with four faces. At the end of the day the students felt happy and enriched. This trip had been most rewarding to all of them.
বাংলা উচ্চারণ
ইভেনচুয়ালি দে রিচড দেয়ার ডেস্টিনেশন। দ্য বাস স্টপড ইন ফ্রন্ট অফ দ্য চার্চ। এভরিবডি ওয়াজ ইলেটেড অ্যান্ড স্টার্টেড টকিং অল অ্যাট ওয়ান্স। আমিনা আস্কড, "ইজ দিস দ্য সেম বিল্ডিং দ্যাট ওয়াজ বিল্ট ইন ১৫৯৯, ম্যাডাম?"
"নট অ্যাট অল, আমিনা। দিস চার্চ ওয়াজ ডেস্ট্রয়েড ডিউরিং দ্য মুঘল সিজ অফ হুগলি," দ্য টিচার সেড অ্যাজ দে ওয়াকড ইনসাইড থ্রু দ্য গেট। "হোয়াট হ্যাপেনড দেন?" আস্কড সুনিতা। দ্য প্রিস্ট, ফাদার জোয়ান দ্য ক্রুজ, অ্যালং উইথ এ ফিউ থাউজেন্ড ক্রিশ্চিয়ানস, ওয়াজ টেকেন টু আগ্রা ফোর্ট বিফোর দ্য মুঘল এম্পেরর শাহজাহান। হিজ অর্ডার ওয়াজ টু পানিশ দ্য প্রিজনার্স। সো দে ওয়্যার মেড টু স্ট্যান্ড বিফোর ফেরোসাস এলিফ্যান্টস। বাট, সারপ্রাইজিংলি, ওয়ান এলিফ্যান্ট ক্যারেড ফাদার জোয়ান দ্য ক্রুজ রাইট আপ টু দি এম্পেরর অ্যান্ড নেল্ট বিফোর হিম, অ্যাজ ইফ আস্কিং ফর মার্সি। দিস পিকিউলিয়ার ইনসিডেন্ট ইমপ্রেসড শাহজাহান। হি সেট দ্য প্রিজনার্স ফ্রি অ্যান্ড সেন্ট দেম ব্যাক টু ব্যান্ডেল। শাহজাহান গ্রান্টেড মানি টু রিকনস্ট্রাক্ট দ্য চার্চ, অ্যান্ড অলসো ডোনেটেড ৭৭৭ বিঘাস অফ ল্যান্ড টু দ্য চার্চ ইন দ্য ইয়ার ১৬৩৩। সিন্স দেন, اٹ ہیز بین موڈیفائیڈ اینڈ ری کنسٹرکٹڈ ایٹ ڈیفرنٹ ٹائمز،" دی ٹیچر ایکسپلینڈ ٹو دی ایگر سٹوڈنٹس۔
অ্যাট লাস্ট, অল অফ দেম এন্টারড দ্য চার্চ। দে স দ্য প্রেয়ার হল, দ্য মাস্ট, দ্য সিমেট্রি অ্যান্ড অলসো দ্য স্ট্যাচু অফ মাদার মেরি। দে স মেনি ওয়াল পেইন্টিংস অফ ক্রাইস্ট অ্যান্ড দ্য হিউজ ক্লক উইথ ফোর ফেসেস। অ্যাট দি এন্ড অফ দ্য ডে দ্য স্টুডেন্টস ফেল্ট হ্যাপি অ্যান্ড এনরিচড। দিস ট্রিপ হ্যাড বিন মোস্ট রিওয়ার্ডিং টু অল অফ দেম।
বাংলা অর্থ
অবশেষে তারা তাদের গন্তব্যে পৌঁছাল। বাসটি গির্জার সামনে থামল। সবাই উল্লসিত হয়ে উঠল এবং একসঙ্গে কথা বলতে শুরু করল। আমিনা জিজ্ঞাসা করল, "এটা কি সেই একই ভবন যা ১৫৯৯ সালে নির্মিত হয়েছিল, ম্যাডাম?"
"একদমই না, আমিনা। হুগলির মুঘল অবরোধের সময় এই গির্জাটি ধ্বংস হয়ে গিয়েছিল," শিক্ষক গেট দিয়ে ভেতরে প্রবেশ করার সময় বললেন। "তারপর কী হয়েছিল?" সুনিতা জিজ্ঞাসা করল। পুরোহিত, ফাদার জোয়ান দ্য ক্রুজ, এবং কয়েক হাজার খ্রিস্টানকে মুঘল সম্রাট শাহজাহানের সামনে আগ্রা দুর্গে নিয়ে যাওয়া হয়েছিল। তাঁর আদেশ ছিল বন্দীদের শাস্তি দেওয়া। তাই তাদের হিংস্র হাতির সামনে দাঁড় করানো হয়েছিল। কিন্তু, আশ্চর্যজনকভাবে, একটি হাতি ফাদার জোয়ান দ্য ক্রুজকে সরাসরি সম্রাটের কাছে নিয়ে গেল এবং তাঁর সামনে হাঁটু গেড়ে বসল, যেন দয়া ভিক্ষা চাইছে। এই অদ্ভুত ঘটনাটি শাহজাহানকে প্রভাবিত করেছিল। তিনি বন্দীদের মুক্ত করে দিলেন এবং তাদের ব্যান্ডেলে ফেরত পাঠালেন। শাহজাহান গির্জাটি পুনর্নির্মাণের জন্য অর্থ মঞ্জুর করেন এবং ১৬৩৩ সালে গির্জাকে ৭৭৭ বিঘা জমিও দান করেন। তারপর থেকে, এটি বিভিন্ন সময়ে পরিবর্তিত ও পুনর্নির্মিত হয়েছে," শিক্ষক আগ্রহী ছাত্রীদের বোঝালেন।
অবশেষে, তারা সবাই গির্জার ভেতরে প্রবেশ করল। তারা প্রার্থনা কক্ষ, মাস্তুল, কবরস্থান এবং মাতা মেরির মূর্তিও দেখল। তারা যিশুর অনেক দেয়ালচিত্র এবং চারটি মুখ সহ বিশাল ঘড়িটি দেখল। দিনের শেষে ছাত্রছাত্রীরা খুশি এবং সমৃদ্ধ বোধ করল। এই ভ্রমণটি তাদের সকলের জন্য সবচেয়ে ফলপ্রসূ ছিল।
Activity 4 - Answer the following questions:
(1) The bus stopped in front of the church.
(2) The names of the two friends of Mita were Amina and Sunita.
(3) A few thousand Christians were taken to Agra fort.
(4) The priest, Father Joan da Cruz, along with a few thousand Christians were made to stand before the ferocious elephants.
(5) The elephant carried Father Joan da Cruz right up to the emperor and knelt before him, as if asking for mercy.
(6) The fort of Shah Jahan was located in Agra.
Activity 5 - Make a list of what Mita and her friends saw at the Bandel Church.
(1) A huge clock with four faces.
(2) The Prayer Hall.
(3) The mast.
(4) The cemetery.
(5) The statue of Mother Mary.
(6) Many wall paintings of Christ.
Activity 6 - Fill in the blanks with proper words from the help box:
(1) We have many historical places in our country.
(2) Kaberi was very excited when she saw the museum in Kolkata.
(3) There are many huge buildings in our town.
(4) They were happy when they returned to their home town.
(5) Keep away from the ferocious animals.
(6) There was a loud noise in the classroom just before the teacher entered.
Activity 7 - Suppose you went to a zoo with your parents and saw many interesting things there. Write five sentences to describe your experience.
Last winter I went to the Alipore Zoo with my parents. We saw many animals and birds like the Royal Bengal Tiger, lions, deer, monkeys, and colorful parrots. I was amazed to see the giraffe with its long neck eating leaves from a tall tree. We also saw a huge crocodile basking in the sun. It was a very exciting and enjoyable day for me.
Advertisement
Class V Bengali Solutions
Class V Math Solutions
Class V Poribesh O Bigyan Solutions
Madhyamik English Solutions
Prosno Bichitra Solutions
Free Mock Test