Hisamuddin Sk
Updated: March 31, 2026ভগ্নাংশ (Fractions) সম্পর্কিত ধারণা:
- প্রকৃত ভগ্নাংশ: যে ভগ্নাংশের লব (উপরের সংখ্যা) হরের (নিচের সংখ্যা) চেয়ে ছোট। (যেমন: $\frac{1}{5}, \frac{3}{8}$)
- অপ্রকৃত ভগ্নাংশ: যে ভগ্নাংশের লব হরের চেয়ে বড়। (যেমন: $\frac{14}{5}, \frac{15}{13}$)
- মিশ্র ভগ্নাংশ: একটি পূর্ণ সংখ্যা ও একটি প্রকৃত ভগ্নাংশ মিলে মিশ্র ভগ্নাংশ তৈরি হয়। (যেমন: $2\frac{3}{4}, 3\frac{5}{11}$)
$\frac{7}{10}$ অংশ রং করা।
$1 - \frac{7}{10} = \mathbf{\frac{3}{10}}$ অংশ রং করা নেই।
$\frac{2}{6} = \span class="filled-box">$\frac{1}{3}$ অংশ রং করা।
$1 - \frac{1}{3} = \mathbf{\frac{2}{3}}$ অংশ রং করা নেই।
অর্থাৎ 5টি ঘরের মধ্যে যেকোনো 2টি ঘরে রং করতে হবে। (উপরে করে দেখানো হলো)
(a) অর্ধেক রুটি বলতে মোট রুটির কত অংশ দেখি।
উত্তর: অর্ধেক রুটি বলতে মোট রুটির $\frac{1}{2}$ অংশ বোঝায়।
(b) আমার কাছে একটি বড়ো চকোলেট আছে। আমি সেই চকোলেটকে সমান 8টি টুকরো করে তার 3টি টুকরো বোনকে, 2টি টুকরো ভাইকে দিলাম ও বাকি টুকরোগুলি নিজে খেলাম। আমরা কে কে চকোলেটের কত অংশ পেলাম দেখি।
ভাই পেল = $\frac{2}{8} = \mathbf{\frac{1}{4}}$ অংশ।
বাকি চকোলেট = $8 - (3 + 2) = 8 - 5 = 3$ টি টুকরো।
আমি খেলাম = $\mathbf{\frac{3}{8}}$ অংশ।
(c) 1 থেকে 10 পর্যন্ত পূর্ণসংখ্যাগুলি ও মৌলিক সংখ্যাগুলি লিখি। এদের মধ্যে মোট পূর্ণ সংখ্যার কত অংশ মৌলিক সংখ্যা আছে খুঁজি।
মৌলিক সংখ্যা: 2, 3, 5, 7 (মোট 4 টি)।
মৌলিক সংখ্যার অংশ = $\frac{4}{10} = \mathbf{\frac{2}{5}}$ অংশ।
(d) ঝুড়িতে কিছু কমলালেবু আছে। অর্ধেক লেবু দাদুকে দেওয়ার পরে ঝুড়িতে 2টি লেবু পড়ে রইল। দাদুকে দেওয়ার আগে ঝুড়িতে কয়টি লেবু ছিল হিসাব করি।
অর্ধেক লেবু = 2 টি।
সম্পূর্ণ (1 অংশ) লেবু = $2 \times 2 = \mathbf{4}$ টি।
(e) একই মাপের দুটি গ্লাসে একই পরিমাণ সরবত তৈরি করা হলো। প্রথম গ্লাসের সরবতের $\frac{1}{5}$ অংশ চিনি আছে, দ্বিতীয় গ্লাসের সরবতে $\frac{2}{7}$ অংশ চিনি আছে। সরবত খাওয়ার আগেই কোন গ্লাসের সরবত বেশি মিষ্টি দেখি।
ল.সা.গু (5 ও 7) = 35
প্রথম গ্লাস: $\frac{1 \times 7}{5 \times 7} = \frac{7}{35}$
দ্বিতীয় গ্লাস: $\frac{2 \times 5}{7 \times 5} = \frac{10}{35}$
যেহেতু $\frac{10}{35} > \frac{7}{35}$, তাই দ্বিতীয় গ্লাসের সরবত বেশি মিষ্টি।
(f) স্কুলের গেটে $\frac{5}{7}$ অংশ রং করা হয়ে গেছে। কত অংশ রং করতে এখনো বাকি আছে হিসাব করি।
বাকি আছে = $1 - \frac{5}{7} = \frac{7 - 5}{7} = \mathbf{\frac{2}{7}}$ অংশ।
(g) আমার কাছে 20 টাকা আছে। আমি 5 টাকা খরচ করলাম। আমি আমার টাকার কত অংশ খরচ করলাম ও কত অংশ এখনও আমার কাছে হিসাব করি।
বাকি আছে = 20 - 5 = 15 টাকা।
বাকি টাকার অংশ = $\frac{15}{20} = \mathbf{\frac{3}{4}}$ অংশ। (বা $1 - \frac{1}{4} = \frac{3}{4}$)
(h) রাজিয়ার কাছে 36টি কুল আছে। সে তার মোট কুলের $\frac{2}{3}$ অংশ আমাকে দেবে। রাজিয়া কতগুলি কুল আমাকে দেবে হিসাব করি।
= $12 \times 2 = \mathbf{24}$ টি।
(a) $\frac{1}{5}$ (b) $\frac{3}{8}$ (c) $\frac{14}{5}$ (d) $2\frac{3}{7}$ (e) $\frac{8}{5}$ (f) $\frac{11}{7}$
লব < হর হলে প্রকৃত (), লব > হর হলে অপ্রকৃত (), পূর্ণসংখ্যা + প্রকৃত ভগ্নাংশ হলে মিশ্র ()।
| $\frac{1}{5}$ |
$\frac{2}{7}$ |
$\frac{3}{8}$ |
$9\frac{14}{15}$ |
$\frac{15}{13}$ |
$\frac{6}{13}$ |
$1\frac{22}{25}$ |
$\frac{29}{19}$ |
$\frac{1}{9}$ |
| $11\frac{1}{19}$ |
$\frac{2}{5}$ |
$\frac{5}{9}$ |
$\frac{23}{17}$ |
$2\frac{3}{4}$ |
$\frac{4}{17}$ |
$3\frac{5}{11}$ |
$\frac{11}{12}$ |
$\frac{3}{7}$ |
(a) $\frac{1}{5}$ (b) $\frac{2}{5}$ (c) $1\frac{1}{3}$ (d) $6\frac{1}{6}$ (e) $3\frac{4}{5}$
(a) $\frac{28}{49}$ (b) $\frac{54}{81}$ (c) $\frac{72}{108}$ (d) $\frac{243}{405}$ (e) $\frac{165}{180}$
= $\mathbf{\frac{4}{7}}$
= $\mathbf{\frac{2}{3}}$
= $\mathbf{\frac{2}{3}}$
= $\mathbf{\frac{3}{5}}$
= $\mathbf{\frac{11}{12}}$
এখানে 5 > 4 > 2, তাই $\frac{7}{5} < \frac{7}{4} < \frac{7}{2}$
উর্ধ্বক্রমে: $\mathbf{\frac{7}{5}, \frac{7}{4}, \frac{7}{2}}$
হর 4, 9, 3 এর ল.সা.গু = 36
$\frac{3\times 9}{4\times 9} = \frac{27}{36}$; $\frac{5\times 4}{9\times 4} = \frac{20}{36}$; $\frac{2\times 12}{3\times 12} = \frac{24}{36}$
যেহেতু $\frac{20}{36} < \frac{24}{36} < \frac{27}{36}$, তাই $5\frac{5}{9} < 5\frac{8}{12} < 5\frac{3}{4}$
উর্ধ্বক্রমে: $\mathbf{5\frac{5}{9}, 5\frac{8}{12}, 5\frac{3}{4}}$
তাই, $\frac{1}{8} < \frac{1}{7} < \frac{1}{5}$
উর্ধ্বক্রমে: $\mathbf{1\frac{1}{8}, 1\frac{1}{7}, 1\frac{1}{5}}$
$\frac{1\times 5}{3\times 5} = \frac{5}{15}$; $\frac{4\times 3}{5\times 3} = \frac{12}{15}$; $\frac{7}{15}$
যেহেতু $5 < 7 < 12$
উর্ধ্বক্রমে: $\mathbf{\frac{1}{3}, \frac{7}{15}, \frac{4}{5}}$
$\frac{5\times 4}{7\times 4} = \frac{20}{28}$; $\frac{3\times 7}{4\times 7} = \frac{21}{28}$; $\frac{1\times 7}{4\times 7} = \frac{7}{28}$
যেহেতু $7 < 20 < 21$
উর্ধ্বক্রমে: $\mathbf{\frac{1}{4}, \frac{5}{7}, \frac{3}{4}}$
বাকি দুটির মধ্যে: $\frac{5}{9}$ ও $\frac{1}{5}$
$\frac{5\times 5}{9\times 5} = \frac{25}{45}$; $\frac{1\times 9}{5\times 9} = \frac{9}{45}$
যেহেতু $\frac{9}{45} < \frac{25}{45}$, তাই $7\frac{1}{5} < 7\frac{5}{9}$
উর্ধ্বক্রমে: $\mathbf{3\frac{1}{2}, 7\frac{1}{5}, 7\frac{5}{9}}$
$\frac{1\times 5}{8\times 5} = \frac{5}{40}$; $\frac{7\times 4}{10\times 4} = \frac{28}{40}$; $\frac{3\times 8}{5\times 8} = \frac{24}{40}$
যেহেতু $5 < 24 < 28$
উর্ধ্বক্রমে: $\mathbf{\frac{1}{8}, \frac{3}{5}, \frac{7}{10}}$
হর 2, 9, 5 এর ল.সা.গু = 90
$\frac{1\times 45}{2\times 45} = \frac{45}{90}$; $\frac{5\times 10}{9\times 10} = \frac{50}{90}$; $\frac{1\times 18}{5\times 18} = \frac{18}{90}$
যেহেতু $18 < 45 < 50$
উর্ধ্বক্রমে: $\mathbf{3\frac{1}{5}, 3\frac{1}{2}, 3\frac{5}{9}}$
ল.সা.গু (7, 3, 2) = 42
$= \frac{12 + 28 + 63}{42}$
$= \frac{103}{42} = \mathbf{2\frac{19}{42}}$
ল.সা.গু (5, 8, 4) = 40
$= \frac{56 - 15 + 10}{40}$
$= \frac{51}{40} = \mathbf{1\frac{11}{40}}$
$= \frac{16 + 15 - 10}{40}$
$= \mathbf{\frac{21}{40}}$
ল.সা.গু (8, 3) = 24
$= \frac{168 - 75 - 56}{24}$
$= \frac{168 - 131}{24} = \frac{37}{24} = \mathbf{1\frac{13}{24}}$
ল.সা.গু (5, 8, 3) = 120
$= \frac{96 + 75 - 160}{120}$
$= \frac{171 - 160}{120} = \mathbf{\frac{11}{120}}$
ল.সা.গু (10, 5, 4) = 20
$= \frac{26 + 36 - 25}{20}$
$= \frac{62 - 25}{20} = \frac{37}{20} = \mathbf{1\frac{17}{20}}$
ল.সা.গু (6, 9, 4) = 36
$= \frac{102 - 68 + 63}{36}$
$= \frac{165 - 68}{36} = \frac{97}{36} = \mathbf{2\frac{25}{36}}$
ল.সা.গু (7, 5) = 35
$= \frac{145 + 84 - 175}{35}$
$= \frac{229 - 175}{35} = \frac{54}{35} = \mathbf{1\frac{19}{35}}$
(a) $\frac{2}{3}$-এর সাথে কত যোগ করলে 2 পাব দেখি।
$= \frac{6 - 2}{3} = \mathbf{\frac{4}{3} \text{ বা } 1\frac{1}{3}}$
(b) আজ টিফিনের সময়ে স্কুলের সম্পূর্ণ ভরতি জলের ট্যাঙ্কের $\frac{1}{4}$ অংশ জল খরচ হয়েছে। ছুটির সময়ে দেখা গেল আরও $\frac{1}{3}$ অংশ জল খরচ হয়েছে। ছুটির পরে ট্যাঙ্কে কত অংশ জল পড়ে আছে দেখি।
সম্পূর্ণ ট্যাঙ্ক = 1 অংশ।
জল পড়ে আছে = $1 - \frac{7}{12} = \frac{12 - 7}{12} = \mathbf{\frac{5}{12}}$ অংশ।
(c) আজ টিফিনে আমি কেক নিয়ে গিয়েছিলাম। আমার দুই বন্ধু আয়ুশ ও সাবানা আমার কেকের যথাক্রমে $\frac{1}{3}$ অংশ ও $\frac{2}{5}$ অংশ খেল। কেকের বাকি অংশটা আমি খেলাম। কে বেশি কেক খেল হিসাব করি।
আমি খেলাম = $1 - (\frac{1}{3} + \frac{2}{5}) = 1 - \frac{5 + 6}{15} = 1 - \frac{11}{15} = \frac{4}{15}$ অংশ।
এবার তুলনা করি: $\frac{1}{3} = \frac{5}{15}$, $\frac{2}{5} = \frac{6}{15}$, $\frac{4}{15}$
সবচেয়ে বড়ো $\frac{6}{15}$ (অর্থাৎ সাবানার অংশ)।
সাবানা বেশি কেক খেল।
(d) রতনবাবু তাঁর 25 বিঘা জমির মধ্যে 16 বিঘা জমিতে পাট চাষ করেছেন। কিন্তু উষাদেবী তাঁর 15 বিঘা জমির মধ্যে 8 বিঘা জমিতে পাট চাষ করেছেন। কে বেশি পরিমাণ জমিতে পাট চাষ করেছেন।
উষাদেবীর পাট চাষের অংশ = $\frac{8}{15}$ অংশ।
তুলনা: ল.সা.গু (25, 15) = 75
রতনবাবু: $\frac{16\times 3}{25\times 3} = \frac{48}{75}$
উষাদেবী: $\frac{8\times 5}{15\times 5} = \frac{40}{75}$
যেহেতু $\frac{48}{75} > \frac{40}{75}$, তাই রতনবাবু বেশি পরিমাণ জমিতে পাট চাষ করেছেন।
(e) আমার 15 মিটার লম্বা সাদা ফিতে আছে। আমি $\frac{1}{3}$ অংশ কেটে নিলাম। কত অংশ সাদা ফিতে পড়ে রইল ও সেটি কতটা লম্বা বের করি।
পড়ে রইল = $15 - 5 = \mathbf{10}$ মিটার।
পড়ে থাকা অংশের পরিমাণ = $1 - \frac{1}{3} = \mathbf{\frac{2}{3}}$ অংশ।