🕊️ বোঝাপড়া
পাঠ্যবই: সাহিত্য মেলা (অষ্টম শ্রেণি, WBBSE) • প্রথম পাঠ
কবিতা
বোঝাপড়া
কবি
রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
উৎস
ক্ষণিকা কাব্যগ্রন্থ
পাঠ
প্রথম পাঠ (সাহিত্য মেলা)
কবিতার সারাংশ ও মূলভাব
সারমর্ম: "বোঝাপড়া" কবিতায় বিশ্বকবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর মানুষের জীবনের এক চরম বাস্তব সত্যকে তুলে ধরেছেন। জীবনে ভালো এবং মন্দ—দুটিই আসবে, আর এই দুই পরিস্থিতিকেই আমাদের সমানভাবে, সহজে গ্রহণ করতে হবে। পৃথিবীর কোনো মানুষই নিখুঁত নয়, সবার স্বভাব এক নয়। কেউ আমাদের ফাঁকি দেবে, আবার আমরাও হয়তো কাউকে ফাঁকি দেব। জীবনের চলার পথে হঠাৎ অপ্রত্যাশিত বিপদ (জাহাজডুবি) আসতেই পারে, কিন্তু তাই নিয়ে বিধাতার সঙ্গে বিবাদ করে বা অন্যের সঙ্গে ঝগড়া করে নিজের জীবনকে অন্ধকার করে তোলা বোকামি।
কেন্দ্রীয় দর্শন: নিজের মনের সঙ্গে সঠিক বোঝাপড়া করে সব দুঃখ-কষ্টকে ভুলে গিয়ে সামনের দিকে এগিয়ে চলাই হলো প্রকৃত জীবন। অহংকার ত্যাগ করে, অন্যের প্রতি ভালোবাসার হাত বাড়িয়ে দিলে তবেই জীবনে প্রকৃত সুখ ও শান্তি পাওয়া যায়। এককথায়, "সত্যেরে লও সহজে"—বাস্তবকে মেনে নিয়ে আশার আলো জ্বালানোই এই কবিতার মূল সুর।
১. একটি বাক্যে উত্তর দাও
জোড়াসাঁকোর ঠাকুরবাড়ি থেকে প্রকাশিত ভারতী এবং বালক পত্রিকায় রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর নিয়মিত লিখতেন।
ভারতের প্রতিবেশী দেশ বাংলাদেশ-এ তাঁর লেখা গান ("আমার সোনার বাংলা") জাতীয় সংগীত হিসাবে গাওয়া হয়।
২. নীচের প্রশ্নগুলির কয়েকটি বাক্যে উত্তর দাও
১০ টিএই কার্যটি শীঘ্র সারতে বলেছেন কারণ, বৃথা আক্ষেপ বা শোক করে মানুষ যত তাড়াতাড়ি বাস্তবের মাটিতে ফিরে আসবে, তত তাড়াতাড়ি সে মনের আঁধার দূর করে জীবনে নতুন আশার প্রদীপ জ্বালাতে পারবে।
৩. নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর নিজের ভাষায় লেখো
হ্যাঁ, আমি কবির এই গভীর জীবনবোধের সঙ্গে সম্পূর্ণ একমত। পৃথিবী এবং মানবজীবন কখনোই সম্পূর্ণ ত্রুটিমুক্ত নয়। ভালো যেমন আছে, মন্দও তেমন আছে। এটাই জীবনের সবচেয়ে বড়ো সত্য।
বাধা অতিক্রম করার উপায়: জীবনে চলার পথে নানা বাধা, বিপদ বা ব্যর্থতা আসতে পারে। আমি সেই সময় কান্নাকাটি বা হতাশায় ভেঙে না পড়ে, বাস্তব পরিস্থিতিকে সহজভাবে মেনে নেব (সত্যেরে লও সহজে)। অন্যের ঘাড়ে দোষ না চাপিয়ে, মনের সঙ্গে বোঝাপড়া করে, নিজের ভুল থেকে শিক্ষা নেব এবং নতুন উদ্যমে আবার সামনের দিকে এগিয়ে যাব।
হ্যাঁ, আমি অনেক সময়ই নিজের একান্তে নিজের মনের সঙ্গে কথা বলি।
কল্পিত পরিস্থিতি ও মনকে বোঝানো: ধরো, আমি একটি অঙ্ক পরীক্ষার জন্য খুব ভালো প্রস্তুতি নিয়েছিলাম। কিন্তু পরীক্ষার হলে গিয়ে নার্ভাস হয়ে কয়েকটি জানা অঙ্ক ভুল করে ফেললাম এবং ফল আশানুরূপ হলো না। এই অবস্থায় মন খুব খারাপ হবে, কান্নাকাটি পাবে। তখন আমি মনকে বোঝাব— "যা হবার তা তো হয়েই গেছে, কেঁদে আর নম্বর পাল্টাবে শ্রেষ্ঠ। এই ফলটাই এখন বাস্তব (সত্য)। এই ব্যর্থতাকে মেনে নিয়ে আমাকে বুঝতে হবে কোথায় ভুল হয়েছে। পরের বার আরও মন দিয়ে শান্ত হয়ে পরীক্ষা দেব।" এভাবেই মনের সঙ্গে বোঝাপড়া করে আমি বাস্তবকে মেনে নেব।
'তেমন করে' কথাটির অর্থ: এখানে 'তেমন করে' বলতে নিঃস্বার্থভাবে, মন থেকে সমস্ত অহংকার, ভেদাভেদ ও সংকীর্ণতা দূর করে ভালোবেসে অন্য মানুষের দিকে বন্ধুত্বের হাত বাড়িয়ে দেওয়ার কথা বলা হয়েছে।
সুখের ইঙ্গিত: মানুষ যখন শুধু নিজের ক্ষুদ্র গণ্ডি ও স্বার্থের কথা ভাবে, তখন সে দুঃখ পায়। কিন্তু যখন সে বিশ্বজগতের সবার সঙ্গে নিজেকে মিলিয়ে দেয়, অন্যের দুঃখে সহানুভূতি দেখায় এবং নিঃস্বার্থ ভালোবাসা বিলিয়ে দেয়, তখন তার মনের সব ভার দূর হয়ে যায়। কবি এখানে সেই আত্মিক প্রশান্তি বা পরম আধ্যাত্মিক সুখের ইঙ্গিত করেছেন, যা জাগতিক পাওয়া-না-পাওয়ার হিসাবের অনেক ঊর্ধ্বে।
৪. দল বিশ্লেষণ করে মুক্ত দল ও রুদ্ধ দল চিহ্নিত করো
| শব্দ | দল বিশ্লেষণ | দলের প্রকৃতি |
|---|---|---|
| বোঝাপড়া | বো-ঝা-প-ড়া | বো (মুক্ত), ঝা (মুক্ত), প (মুক্ত), ড়া (মুক্ত) |
| কতকটা | ক-তক্-টা | ক (মুক্ত), তক্ (রুদ্ধ), টা (মুক্ত) |
| সত্যেরে | সত্-তে-রে | সত্ (রুদ্ধ), তে (মুক্ত), রে (মুক্ত) |
| পাঁজরগুলো | পাঁ-জর্-গু-লো | পাঁ (মুক্ত), জর্ (রুদ্ধ), গু (মুক্ত), লো (মুক্ত) |
| বিশ্বভুবন | বিশ্-শ-ভু-বন্ | বিশ্ (রুদ্ধ), শ (মুক্ত), ভু (মুক্ত), বন্ (রুদ্ধ) |
| অশ্রুসাগর | অশ্-শ্রু-সা-গর্ | অশ্ (রুদ্ধ), শ্রু (মুক্ত), সা (মুক্ত), গর্ (রুদ্ধ) |
৫. বিপরীতার্থক শব্দ দিয়ে শব্দজোড় তৈরি করে বাক্য রচনা করো
| মূল শব্দ | বিপরীত শব্দ (শব্দজোড়) | বাক্য রচনা |
|---|---|---|
| আঁধার | আলো (আঁধার-আলো) | জীবনের আঁধার-আলো নিয়েই আমাদের পথ চলতে হয়। |
| সত্য | মিথ্যা (সত্য-মিথ্যা) | ঘটনার সত্য-মিথ্যা বিচার না করে কাউকে শাস্তি দেওয়া উচিত নয়। |
| দোষ | গুণ (দোষ-গুণ) | পৃথিবীর প্রতিটি মানুষের মধ্যেই দোষ-গুণ দুই-ই বর্তমান। |
| আকাশ | পাতাল (আকাশ-পাতাল) | লোকটা সারা দিন আকাশ-পাতাল কী যেন ভাবে! |
| সুখ | দুঃখ (সুখ-দুঃখ) | সুখ-দুঃখ জীবনের মুদ্রার এপিঠ-ওপিঠ মাত্র। |
৬. নীচের প্রতিটি শব্দের তিনটি করে সমার্থক শব্দ লেখো
| প্রদত্ত শব্দ | সমার্থক শব্দ (৩টি) |
|---|---|
| মন | চিত্ত, হৃদয়, অন্তর |
| জখম | আঘাত, ক্ষত, চোট |
| ঝঞ্ঝা | ঝড়, তুফান, প্রভঞ্জন |
| ঝগড়া | বিবাদ, কলহ, দ্বন্দ্ব |
| সামান্য | অল্প, তুচ্ছ, কিঞ্চিৎ |
| শঙ্কা | ভয়, ভীতি, আশঙ্কা |
| আকাশ | গগন, অম্বর, নভঃ |